Las 10 preguntas

Que Se quiere hacer un proyecto de agua mineral
Porque Se quiere hacer Los rentable y muy económica para la salud humano
Para que Se quiere hacer Para obtener ganancias y empezar una empresa
Cuanto Se quiere hacer Par comenzar 420 botellas (setenta fardos de 6 unidades por días, 2940 botellas por semana y 88200 botellas por mes 1058400 botellas por años)
Donde Se quiere hacer Salta capital en el parque san martín.
Como Se va hacer Con recursos de un prestamos
Cuando Se va hacer en el verano, en las vacaciones de diciembre (enero y febrero)
A quienes Nos dirigimos Nos dirigimos a la gente deportista que salen a correr por el lugar.
Quienes Lo va a hacer Lo aremos nosotros mediante recursos de los préstamos del banco.
Con que Se va a hacer Los materiales son hierros de volumen, maderas de pino para construir el local, alambres, clavo, chapas, etc.
Costos $ 50000 pesos
$ 25000 por el terreno.
$ 25000 por MO(construcción de infraestructura + materiales de construcción
Formulación y Evaluación de proyecto
10 preguntas preliminares

Red Causa-Efecto

Actividad Nº1

Actividad Nº 1:
“Diagnostico de la Realidad que viven los jóvenes, visualización de Problemas y Alternativas de Solución”

Objetivos:

a-Elaborar un diagnostico de la realidad en la que vivimos y de la situación que afecta particularmente a los jóvenes.
b-Plantear alternativas de Solución a partir del trabajo colectivo.
c-Principales alternativas que afectan a los jóvenes en la actualidad.

Actividades:
1-¿Qué opinan sobre las oportunidades laborales que presenta la comunidad en la que viven?
2-¿Creen que existen factores que pueden haber afectado negativamente en el mercado laboral local?
3-¿La comunidad en la que viven ha registrado cambios en cuanto a la actividad económico-productiva desarrollada en los últimos años?
4-¿Existen prejuicios por parte de los empleadores para contratar a jóvenes en los diferentes puestos de trabajo?¿Por que?
5-¿Cuáles creen que son los factores por los cuales a ustedes se les dificulta encontrar trabajo?
6-¿Se exigen capacidades o saberes que ustedes no poseen?
7-¿Es importante haber terminado la Escuela Media para obtener un trabajo?¿Por que?
8-¿Creen que es difícil reinsertarse en la Escuela una vez que se la ah abandonado?¿Por que?
9-¿Ha impactado el aumento de la pobreza en su comunidad?. Si efectivamente aumento la pobreza y la desocupación, ¿Pro que creen que ocurrio?
10-¿En la comunidad n la que viven existen prejuicios sobre los jóvenes?. Si existen ¿Te ves afectado por ellos?¿Por que?

Desarrollo

1-Las oportunidades laborales están echas para los que adquirieron mas conocimientos.
2-Los factores negativos serian que con el avance de la tecnología, existen maquinas que reemplazan la mano de obra.
3-Si existieron cambios ya que la comunidad produce para su propio consumo. Sin necesidad de comprar en los últimos años.
4-Los prejuicios por parte de los empleadores, serian que: los jóvenes no se encuentran preparados (osea, con pocos conocimientos), para afrontar las responsabilidades a manejar distintos tipos de maquinas.
5-Los factores serian:
· Secundaria Incompleta.
· Edad.
· Presencia.
· Afrontar Responsabilidades.
6-Si, se exigen capacidades. Como el Ingles, manejar ciertos programas de Computación y/o algún curso.
7-Si es Importante haber terminado la Escuela Media porque los empleadores los requieren para saber el nivel de conocimiento de cada individuo.
8-Si, porque uno entra a una institución con un bajo nivel de conocimiento.
9-Si ha impactado porque al no haber trabajo hay mucha desocupación en el país y a la vez aumenta la pobreza.
10-Si existen, y no me veo afectado por ellos, en la actualidad.







Matias Cruz 5º 1º
Llanes Max 5º1º

¿Por que este blog?

Este blog grupal y los blogs individuales (DE LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º años del IEM) son creados a instancias de la Actividad Nº 3, de la Asignatura Formulación y Evaluación de Proyectos a cargo del INg. Raúl Hernán MACCHI CAMPOS, a los efectos de dar a conocer el desarrollo teórico Práctico de dicha Asignatura, a la vez que facilitar e intensificar la dimención comunicacional y humana de del equipo docente de ésta Cátedra y sus alumnos. La hipótesis de máxima es que TODOS los alumnos puedan poseer sus Blogs individuales en los cuales puedan incorporar producciones propias o de otras cátedras, así como también sus puntos de viusta, visión, ilusiones, y cualquier otra inquietud que consideren meritoria de ser conocida por otros jóvenes. Ojalá que éste Proyecto de la C´´atedra de Formulación y Evaluación de Proyectos vaya paulatinamente creciendo dentro y fuera de los muros del IEM, no sólo a nivel de sus alumnos de de padres y docentes